战争不只让我们默想死，也促使我们默想生。作为一个妈妈，无论家里有女孩还是男孩，在任何时候都应该专注于对孩子的教育，他们将成为怎样的人非常重要，如果男孩不勇敢，当灾难临到我们时，就无人守护家园。如果女孩没智慧，当恶人潜伏在周围时，她们就不能保护自己。他们现在是怎样的孩子，将来很有可能就会成为怎样的成人。
但现在的状态，很大程度上跟父母有关，跟教育者有关。前段时间跟老大约会的时候，他给我反馈了钢琴老师的情况。这个钢琴老师是德国留学回来，师从于某个法国钢琴家。老大说，他第一次有那种只在视频中看到过的上课体验。在他弹某个曲子的时候，老师拿着指挥棒，非常投入地站在旁边为他一个人指挥，也很详细地跟他分享曲子的弹奏技巧和情感。之前我们都在朋友圈看到过那个小女孩学习小提琴的大师课。他说，就是那样的上课体验。以前老师只是告诉他哪里错了，重新弹、回家练，对了就过，继续下一首。这一次却不是这样，老师没有坐在身边指错，老师自己投入到音乐中了。我说，一个老师的教学法和眼界主要取决于他之前的老师，他的老师怎么教他的，他一般就会怎么教自己的学生。
而我们做父母的，就是孩子们最重要的老师。我们的教学法和眼界直接影响到了他们的未来，影响到他们如何跟别人相处，并且如何教导自己的孩子。最近跟一个姐妹聊天，忽然意识到一个比较严重的问题，是我之前没有认真反思过的。
就是包办的问题。在孩子们还小的时候，我们必须要照顾他们，吃喝拉撒睡全部包办。这也是必须的。但即使在婴儿期，可能已经有一些过度包办。比如，很多孩子睡觉都要父母抱着哄，不抱着就不睡。本来他刚出生的时候，其实没这个问题。我生老二的时候太累了，直接睡着了。等我醒来时已经过了两个小时，我一睁眼，孩子怎么不见了。房间静悄悄的，婴儿床里也空荡荡的。我赶紧问家人，孩子呢。他们就打开脚边的被子，孩子正在那里安静地睡觉呢，医生说四月份还比较冷，睡妈妈脚下暖和一点。他就那么静悄悄地，仿佛还没有出生。可是随着孩子渐渐长大，他们就连自主入睡都不会了，这个不会是被第一任老师慢慢培养出来的，并不是他自身带来的。
接着，孩子吃饭的时候，很多大人害怕他吃不饱吃不好，即使孩子已经有能力拿勺子自己吃，也要不停地喂食。孩子的衣服也是如此，即使他们会穿裤子会套短袖了，家长还是要帮他穿的更好；鞋子更是喜欢包办，因为刚开始很多孩子会左右脚不分。很多小事，家长也乐此不疲地包办，比如孩子说口渴，家长不是让他自己去倒杯水喝，而是把水倒给他递到嘴边。有时候在小区里看到玩耍的孩子们，他们的父母或爷爷奶奶都会背着一个水壶，随时给他们补水。
本来这似乎是个无伤大雅的生活模式，大人多爱心多，能有什么好说的呢？像我们这种一个人带几个娃，才会手忙脚乱照顾不周，经常还会受到老人们的指责。
但有个严重的问题出现了。就是一直被包办的孩子，他不喜欢遇到任何挫折和失败。玩游戏不愿意输，为了避免输，甚至放弃游戏，作业也从来不觉得那是自己的事，等着父母喊。由于长期的过度包办，他也从来没有受过什么挫折，承担过什么后果，他长期的经验告诉他，不需要付出太多努力，只要开口伸手就好了。长期的过度包办也让父母养成了习惯，不停地催孩子写作业，以至于不停地碎碎念，不停地训斥。家长害怕孩子没写好作业受罚、落后、丢人，跟小时候害怕他衣服穿的不整齐袜子穿的不同色那样受嘲笑、丢人现眼。说到底，一直以来的包办，不是孩子没有能力学会穿衣吃饭，而是家长不肯放手，想要达到自己的完美效果。家长受不了孩子在成长过程中的不完美、挫折、失败，于是孩子没学会其他，就学会了这种受不了。
唯愿我们都能做个好老师，即使有失败和挫折，也能够积极去面对，多反思，多交流，相互扶持，一起成长。
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